初中體育課堂教學(xué)后的同步體能作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究
作者：張衛(wèi)民
單位：泰興市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)
初中階段體育教學(xué)的根本方向?yàn)閷W(xué)生體育能力和體育意識(shí)的形成。體育對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)的提升、堅(jiān)韌意識(shí)的養(yǎng)成起著重要的作用，但在當(dāng)前的教學(xué)環(huán)境下，部分學(xué)校、教師不注重體育教學(xué)，導(dǎo)致體育課程無(wú)法正常開(kāi)展，同步的體能作業(yè)也無(wú)法實(shí)施。基于此，本文將闡述體育課堂教學(xué)后的同步體能作業(yè)設(shè)計(jì)的必要性及具體實(shí)踐策略。
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關(guān)鍵詞：
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所屬期刊欄目：
運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練新理念
分類號(hào)：
G633.96
頁(yè)碼：
131-133